比一个数多或者少几分之几 怎么求一个数比另一个数多或少几分之几的数是多少

怎么求一个数比另一个数多或少几分之几的数是多少 《求一个数的几分之几是多少》教学设计教学目标：1．组织学生动手实践、自主探究，明确把谁看作单位“1”，引导学生采用数形结合的方法—画线段图分析数量之间的关系。2．引导学生从分数乘法意义的角度思...