课文《胖乎乎的小手》内容精彩回放。 ①挠过痒痒②拿过拖鞋③洗过手绢 全家人都喜欢兰兰画的小手，因 ② ③ ①
胖乎乎的小手它会帮你们做更多的事情里面的它是指什么 今天我给妈妈读了【胖乎乎的小手】，课文里兰兰的小手会做很多事情，她会帮爸爸拿拖鞋、还会帮妈妈洗手绢、还会帮姥姥挠痒痒。这就是大家喜欢她，喜欢她胖乎乎小手的原因；。
一年级语文胖乎乎的小手是一首儿童诗歌吗
胖乎乎的小手的课文是什么读一遍 导学目标：1、认识“胖”等13个生字，会写“看”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。导学重点、难点：1、认字和正确流利地朗读课文。2、理解课文中为什么只挂上有兰兰小手的那幅画？第一课时一、看图激趣揭题看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事情？全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢？请请读课文《胖乎乎的小手》二、初读课文，出示预习学案1、出示预习学案：（1）自读课文，借助拼音读课文，用熟悉的符号标出难读的生字词，多读几遍。（2）再读课文，把课文读通顺、读流利。（3）找一找、标一标有几个自然段（4）想一想全家人为什么喜欢兰兰画的小手？2、师生交流预习学案。三、精读课文，出示导学案1、出示导学案（1）补充句子，读句子。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为_。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为_。奶奶喜欢兰兰的小手，是因为_。兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为_。（2）朗读第2.6自然段，想想疑问句、感叹句该怎样读。句一：我只是画了自己的小手呀！（重读“小手”）句二：我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？（重读“那么多”、“这一张”）句三：等我长大了，小手变成了大。
根据课文《胖乎乎的小手》中的内容连一连。 替爸爸—拿过拖鞋给妈妈—洗过手绢帮姥姥—挠过痒痒
课文《胖乎乎的小手》内容精彩回放。 ② ③ ①
小朋友学说话（用加粗的字造句）。 1．我给奶奶拿来了苹果。2．我替爸爸拿报纸。
填写恰当词语：胖乎乎的（）
