我国幼儿园教育的目标是什么？其具体内容包括哪些方面 我国幼儿园2113的教育目标是：实行保育和5261教育相结合的原则，对4102幼儿实施体1653、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。具体内容如下：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。幼儿教育目标是根据教育目的并结合幼儿教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿教育的性质和特点。幼儿教育目标的提法又与学校教育目标略有不同，如把“体”放到了第一位，这是因为在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故。教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理，除了符合社会要求以外，还要看是否符合教育对象身心发展的。
科学早教的目标是什么？ 更全 面 和 更个性化 地 关注，应 该尊重 每 一个 孩子，让 他成 为 更 好 的自 己。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：在行传媒亲子早教课程目标及安排四篇篇一：亲子早教课程目标亲子教育活动目标(13个月-15个月〉一、相识礼仪通过相识礼仪，运用问好、握手等交往方式，引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名、年龄、性别。增强与人交往的意识和兴趣，培养参与集体活动的积极性和主动性，发展宝宝适应环境和在人面前讲话，对别人的问候有积极的反映。二、热身运动和感觉统合活动通过热身运动和感觉统合训练活动，促进宝宝肢体基本动作。如：站、走、蹲、民、挠、钻、爬等身体协调能力的发展，预防感觉统合失调的发生，培养宝宝参与体育活动的坝极性和主动性，在活动中塑造宝宝良好的性格。三、综合认知活动在综合认知活动中，促进宝宝多种感官的参与能力，如：品尝草莓、小西红柿，给大小扣排队，做糖水等。促进小手肌肉动作的灵活性、手眼协调性，如：串糖葫芦，信封装物，小小艺术家等.培养宝宝做事的专注性和良好的秩序感，增长宝宝对事物观察，注意，记忆的能力.四、音乐感知在音乐感知中，激发宝宝对音乐的兴趣和积极性，感知音乐节奏、旋律，快慢等能力.在妈妈的引导下，通过随唱，拍打节奏，模仿动作等，培养初步感知音乐，表现音乐的能力.五、语言节奏在语言节奏中，采用。
