中班教案《小乌鸦报答妈妈》 活动目标1、通过故2113事，熟悉剧情和了5261解人物形象，体会小乌鸦爱妈妈的感人画4102面。2、让幼儿感受1653妈妈在自己的成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心，懂得关心自己的妈妈。3、让幼儿知道乌鸦是一种反哺的鸟类。教学重点、难点1、通过故事，体会小乌鸦爱妈妈的感人画面。2、能让幼儿用自己的行为表示对妈妈感恩之心，懂得关心自己的妈妈。活动准备1、《小乌鸦爱妈妈》的故事磁带。2、《小乌鸦爱妈妈》的故事图片。活动过程一、听故事二、提问1、你喜欢这只小乌鸦吗？为什么喜欢它呢？2、小乌鸦是怎样爱妈妈的？是怎样来回报妈妈的爱的？3、一路上，小乌鸦在给妈妈捉虫子的时候，它都看见了谁？小乌鸦看到他们之后是怎样想的呢？三、幼儿和老师一起讲故事1、教师分段播放故事，并引导幼儿讲出每一段的情节。2、幼儿看着图片随着老师一起讲故事。四、提问1、知道乌鸦是一种什么鸟吗？（乌鸦在妈妈的哺育下长大，而妈妈已经年老体衰，已经飞不动了，但是它的子女四处去找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到妈妈口中，回报妈妈的养育之恩，并且从来都不感到厌烦，一直照顾到妈妈临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的。
小班教案可爱的小乌鸦反思 尊敬的老师今天2113，我怀着愧疚和懊悔给您写下5261这份检讨书4102，以向您表示我对不1653尊重老师的不良行为，深刻认识改正错误的决心.我非常羞愧，老师费尽心机教育我们，为我们操心劳累，希望我们能成为一个知识分子，懂道德，讲文明的人。而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们。而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教．希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。我保证以后尊敬师长，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、。
小乌鸦找水喝故事 一只乌鸦？乌鸦口渴到处找水喝，它看到了一个装有水的瓶子，但水位较低，且瓶口又小，乌鸦喝不着水，沉思一会儿，聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中，水位上升后，乌鸦喝到了水.在这则乌鸦喝水的故事
