四年级下册数学教学工作计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：微力设计篇一：211320XX人教版四年级下册数学教学5261工作计划 三山中心小学4102四（1）、四（2）班数1653学教学计划（20XX～20XX学年度第二学期）制订人：丁老师 一、学生基本情况分析 1、基本学生学情分析 本学期所任教的四年级，共有学生110多人。在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。2、潜能生基本情况分析 个别的学生由于基础不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，学习目的不明确，对学习也提不起兴趣。继续加强潜能生的转化也将是我本学期工作的重点。二、教学内容及分析 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体(二)，图形的运动(二)，平均数与条形统计图。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：知人善任2019年小学四年级数学下册教学计划一、学生的基本情况分析：四年级个别学生思维活跃聪明好学学习兴趣较浓但个别学生由于基础知识的问题接受能力较差理解新知识和计算较慢还有一小部分同学比较懒散对待学习热情不高.从纪律及其它方面看学生都不错但也存在很多问题主要表现在：浮躁自信心不足不敢表现自己对知识的掌握只求表面知识不求理解等等.教师必须加以正确、有力的指导了解学生的心理特征因材施教把每堂课都上得有声有色丰富多彩让学生在愉快的氛围中接受知识真正成为学习的主人。二、教学内容：本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等。三、教学目标是：使学生：1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法。2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律会应用它们进行一些简便运算进一步提高计算能力.3.认识三角形的特性会根据三角形的边、角特点给三角形分类知道三角形。
一年级数学下册《十几减5、4、3、2》教学设计 教学目标1.使学生掌握十几减5、4、3、2的退位减法的计算方法及算理。2.培养学生合作学习和用数学的意识。教学重点：1.初步掌握十几减5、4、3、2的退位减法的思维过程。。
