一段高中老师飞踹学生视频流出，在这样的老师教导下，还能好好读书吗？ 4月20日，云南宣威市第九中学高一88班班主任陈老师因学生吃零食讲话而掌掴与脚踹学生，很快，4月22日，官为处理结果已经出来了：涉事班主任陈老师停职检查反省！这使我想起了这个月云南另外一老师打学生的事，4月3日，云南昭通彝良县第一中学，一名男教师踢翻学生课桌，连续脚踹学生，并打学生头部。我在想，这些老师为什么要走这条打学生的“不归路”？如果说是为了学生，“严师出高徒”，可是学生恨你，在心理上疏远你！如果是为了出成绩，老师打学生就有用的话，那每个学生趴下来挨个轮流打屁股成绩就提高了，何须苦口婆心再去教学生？我这这样的事情的看法是：1.打学生，还是老师教学水平不高认识不到位所导致的。想把所有学生都教育成一个模子—考上985或211高校做一个高考胜利者。可是，材料不同，加工成的产品能一样吗？当然不能一样！那为何教育者却要把不同性情不同体格的人教育成相同的“产品”呢？自古就有因材施教一说，今天也有分层教学的思想，为何陈老师却置之不理呢？想用同一种方法来教育所有的学生，达不到效果就体罚学生殴打学生，是教育思想落后、教育方式单一粗暴、教学偷工减料的表现。2.我要说陈老师不思进取，只想用过去的经验与方法来教育管理班上。
教师教育理念名言集锦 教师教育理念名言1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。8、衡量教学是否失败的。
老师教导学生去好好学习的话 这个世界上有一种神圣的职业，e5a48de588b662616964757a686964616f31333339656461有人说，他们就像春蚕，默默的为人类吐出最后一点丝；有人说，他们就像蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人；有人说，他们就像辛勤的园丁，为祖国培育一代又一代的花朵。而我说，他们就像一把桨，引领着我们的理想之舟，让我们通向成功的彼岸，那就是老师。在我的学习生涯中，我有过许许多多的老师，他们宛如天上的繁星，有的渐渐由明亮转为朦胧，但在这其中有一颗与众不同的明星，那光泽永不消退，那就是陈老师。陈老师长着瓜子脸，一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”，那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励；在我成功时给我赞许，还告诉我不要骄傲、再接再厉；在我绝望时，给我带来希望。记得有一次举行数学竞赛的时候，陈老师为了我们取得更优秀的成绩，利用课后搜集资料给我们练习，耐心地辅导我们。起初，我兴趣很浓厚，学得很开心，成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习，我感觉负担越来越重越来越辛苦，我渐渐跟不上老师的脚步，失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时，她向我投来了支持的目光，那目光仿佛在指引正确的方向，仿佛在说：“加油”！不要放弃，不要。
