在阅读中识字的优点是什么？ 要看学习者的年纪有多大，如果是很小的孩子，可以死记硬背，加好好表扬；如果是大一点的孩子，可以用理解加想象.在阅读中识字的有点是不会太枯燥，同时可以让孩子体验识字带来的乐趣.
识字方法有哪些 识字的方法2113有环境濡染法、生活识字法、游戏5261识字法4102三种。一、环境濡染法16531、家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片。2、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣。3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。二、生活识字法1、吃东西识字。2、人体感觉识字。3、认物识字。4、认名识字。5、活动识字。6、观察自然识字。7、购物识字等等。三、游戏识字法1、表情识字：笑、哭、眨。2、动作识字：站、爬、捏。3、教小动物“识字”。4、文字当物识字。5、手心手背猜字。6、谜语识字等等。扩展资料识字的基本原则一、阅读要尽早经过早期阅读培养的儿童有良好的语言能力，并且证明它与儿童入学后的认知水平、读写水平均有较高的相关关系。据了解，有人认为学前阶段应以发展幼儿的口头语言为主，而阅读是进入小学后的学习内容。阅读是以识字为基础的，因此早期阅读自然而然就要与幼儿的识字量联系在一起。只有识字，才能真正地实现自主阅读，识字与阅读是相辅相成，相互促进的，这一点，一直是我们识字课堂上以及和家长沟通上所倡导的。二、识字要科学识字很重要，家长不可一味追求孩子。
生活中的识字方法，现代社会科技发达，生活好了，对于人们对文化知识的学习，都已经十分普及了。因为人们有了学习的机会，只要想学习就会有各种各样的机会。。
