国内互联网在线教育平台发展现状研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：网络2113教育是目前教育领域出现的一种新型教育5261形4102式，关键在于搭建可靠的互联网教1653育平台，从而提高教育质量。主要围绕国内互联网在线教育平台的发展现状、当前国内各具特色的网络平台等方面展开讨论，认为当前国内互联网教育平台发展现状有其自己的特点，但还存在一定不足，应加大对各教育平台运用现状的分析，并在此基础上实现网络教育平台的不断完善。关键词：在线教育；互联网平台；现状研究在新的时代背景下，基于网络技术的教育方式逐渐成为教育体系中主要构成部分，其具有实现远程教育，突破传统教育的时空限制的优势。利用网络教育方式，能为学习者创设开放性的网络学习环境，为学习者自学活动的开展提供需求的学习资源，体现出重要应用意义。因此，教师要合理利用网络学习资源，以便为教育效果的提升提供有效途径。一、国内互联网在线教育平台的发展现状在对国内互联网在线教育平台发展现状进行分析时，我们可发现现阶段应用在教学实践中的在线教育平台种类多样化，并在实践中不断完善。其中传课是由传课网和学堂合并组成的，能为学习者提供丰富的学习信息。这一学习平台主要。
互联网金融背景下我国商业银行的发展现状研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：互联网金融作为一个新发展趋势对我国商业银行有着多方面的影响，本文主要分析互联网金融对我国商业银行的影响路径以及影响程度，借此来研究互联网金融背景下我国商业银行的现状，并对商业银行未来的发展提出建议。关键词：互联网金融；商业银行；影响及对策一、引言近年来，随着我国网络的发展和平板电脑、手机等智能终端设备的普及，互联网深入渗透到了我们生活的各个方面，而包含了物联网、云计算和大数据的互联网金融更是以自己独有的优势迅猛发展。以互联网理财、第三方支付、金融中介和网络信贷等为代表的互联网金融具有很强的便利性、流动性，创新性，这使得互联网金融快速占据了市场，其较低的交易成本以及个性化的定制化服务让互联网金融市场地位愈加稳固。以比较有代表性的蚂蚁金服为例，蚂蚁金服旗下的支付宝自2004年成立以来，已经与超过200家金融机构达成合作，活跃用户数已经超过5.2亿。我国互联网理财互联网金融的兴起对我国商业银行的影响不言而喻，无论是在信贷、储蓄业务还是在支付、中间业务等方面，商业银行都受到了不小的冲击，互联网金融不仅在改变着人们的生活方式，也正在渐渐颠覆。
“互联网 ”背景下网络课程的发展现状及对策 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：在教学领域，“互联网+”的影响主要体现在近年来网络课程的兴起和发展。然而，网络课程尚未探索出百成熟的模式，目前网络课程的发展仍处于摸索阶段。文章就网络课程的发展现状展开讨论，细数其面临的一些困境并提出相应的对策，使其能进一步为我们提供服务。关键词：“互联网+”；教育；网络度课程中图分类号：G434文献标识码：A一、网络课程的发展现状网络课程最初表现为一种小班制在线教学，如1984年后在美国发展起来的传统异步课程（AOC）。2002年，中国推出国家精品课程建设，有了公开课程的教育理念，力求优质教育资源共享，促进教育公平。2010年，哈佛大学、耶鲁大学等世界一流大学开发的视频公开课轰动全球。2012年，MOOC（大规模网络开放课程）以“海啸”的态势，在全球范围内迅速普及。如今网络课回程的诸多特性使其能够受到诸多青年人的欢迎答和喜爱。（1）教学资源的共享性。网络课程相比于传统教学模式，它最大的优势就在于教学资源能够在全球范围内实现共享。（2）教与学的自由性。网络课程以互联网作为主要平台，在其之上进行的任何活动几乎都不受到时间和空间的限制，突破了传统教学模式的。
