如何有效指导二年级小学生课外阅读 新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效途径。课外阅读是指学生正在课外的种种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的方式，是课堂阅读的继续和扩展，是阅读能力熬炼必不可少的重要组成部分。新课程准则明确请求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享用阅读的乐趣”，“背诵优良诗文50篇（段），课外阅读总量不少于50万字”。而只要建立全面发展的大教育观，着重加强课外阅读指示，由课内向课外延伸，才能使孩子的阅读量得以积累和扩展，阅读能力得以锻炼和进步，从而行成终身受益的良好阅读习惯。那目前，小学一、二年级的课外阅读能否得到了应有的尊重呢？我在实际教学过程中，对一二年级学生的课外阅读教学有一些感受和积累。一、激发阅读喜欢欲望。喜欢是最好的老师。教育家乌申斯基指出：“没有任何喜欢的学习，进行的学习会抹杀学生控制学问的意愿。只要有了喜欢，才华从内心深处对课外阅读孕育发生主动需求。（1）推选好书引趣在有差别的不同历史时期、有差别的社会生活背景下，孩子的阅读喜欢会有差别的改变。如今的孩子很少会再沉溺于雄主王子的故事中，而对《哈利.波特》、《调皮包马小跳》一类新神怪、另类人物等读物感。
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成什么？ 小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成 汽、云、雨、雹子、雪。《我是什么》原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽62616964757a686964616fe78988e69d8331333365666263。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？扩展资料：水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的。
作业帮二年级阅读题目水从哪里来，到哪里去？你能找出哪些不同样子的水？ 所以你看不出来，出水少出水肯定有人在用水，进水量多，最简答的办法，在出水处装一阀门
小学二年级习题，水的变化顺序雨、汽、水、云正确的是什么 水＞汽＞云＞雨＞水。
小学二年级语文阅读小水珠 一、魔术激趣，导入新2113课1.师：同学们，你们喜欢5261魔术吗4102？老师给大家表演1653个小魔术，瞧。好玩吗？想学吗？谁是今天最出色的孩子，下课了老师一定教给他。2.师：今天，老师还请来一位小魔术师，它就藏在我们要学的课文里，(师指课题问：瞧。我是什么呢？相信会读书的孩子一定能找到答案。3.师：请同学们把书翻到P144，开始读吧。(生自由读课文)4.师：谁来说，是什么？(水)你是怎么知道的？还有其他吗？生1：是“水”，因为水能变成汽，升到空中就能变成云。生2：水才能在变成雨、雹子、雪。生3：水能淹没庄稼，灌溉田地。师：原来小魔术师就是“水”啊。瞧。多可爱的小水珠呀。(板书：水)，它还会变呢。你们愿意做小水珠吗？(愿意)那好，今天咱们都是可爱调皮的小水珠了。
小学二年级阅读小雨点这么想也许我会变成什么请帮忙 也许，我会变成一滴汗珠，从人们滚烫的额头，落到那滚烫的土地上。也许，我会变成一滴墨水，让一个聪明的孩子用大笔蘸着我，写出一行动人的诗。也许，我会变成一滴药水，为一位病床上的老人，快快减轻痛苦。也许，我会变成孩子的一滴眼泪。不管他是哭出来的，还是笑出来的。也许，我会变成一滴香62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433633961水，喷洒到空气中，让大地处处像花园一样芳香。扩展资料：填词，是指人们依照音乐或格律，填写能依声诵唱的词。由于「词」在古今有所不同，因此「填词」亦可以按所填的「词」是古或今而分类。但不论是哪种词，填词都是依声填写字句的文学创作。要注意粤语“填词”可同时解作现代标准汉语的“填词”和“作词”。现代标准汉语的“填词”指“旧曲填新词”，作词指“新曲作新词”。由于单纯一个“词”字可能指歌词中的词，也可能是指诗词中的词，而诗词中的词大部分是律化了的长短句，因此我们把诗词中的词也叫“律词”。律词可以说是格律诗体对长短句的延伸，从而也丰富了格律诗的体裁。填词与写诗一样，也和其它文学作品创作一个道理。都要意在笔先，情在笔先。那种“无病呻吟，故弄玄虚，生拼硬凑”出来的作品，给人看了。
【义务教育课程标准暑假用书】二年级的假日语文里，87页阅读里的第三小题怎么做 猴妈妈：孩子，你看清泉不是流出来了吗？小猴：妈妈，为什么我挖了那么久挖不到水，您挖两下就有水呢？是不是有什么秘诀呀？猴妈妈：呵呵，傻孩子，当然没有什么秘诀啦.小猴：那为什么会这样呢？猴妈妈：孩子，其实你挖了很久是对的，但你却在离清泉一步之遥的地方放弃了，妈妈只不过帮你完成了剩下的罢了.孩子，你记住其实成功只离我们一步之遥，我们只要坚持不懈，继续努力一定会成功的.小猴：噢噢，妈妈我明白了，我一定会牢记这个道理的.希望采纳哦^_^
小学二年级孩子适合看的书籍有哪些 推荐适合一二年级孩子看的书、一是图画书：《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《云朵面包》、《布鲁姆博士系列》、《给我讲故事系列》、《我爸爸》、《我妈妈》、。
小学二年级习题，水的变化顺序雨、汽、水、云正确的是什么 水，汽2113，云，雨，水。液体被5261光照，蒸发，变为水蒸气上4102升，到达一定高度1653因为温度的下版降而变为冰权晶颗粒或小水珠，凝聚成云。当云演变到一定程度，其中的液体过多而承受不住重量时，就会变作雨掉下来。扩展资料：水循环是地球上最重要的物质循环之一，它实现了地球系统水量、能量和地球生物化学物质的迁移和转换、构成了全球性的连续有序的动态大系统。水循环联系着海陆两大系统，塑造着地表形态，制约着地球生态环境的平衡和协调，不断提供再生的淡水资源。因此，水循环对于地球表层结构的演变和人类可持续发展都意义重大。1、水循环深刻地影响着地球表层结构的形成、演化和发展。2、水循环的实质就是物质与能量的传输过程。3、水循环是海陆间联系的纽带。4、水循环是地球系统中各种水体不断更新的总和，这使得水成为可再生资源，根植于人类社会和历史的变迁之中。
