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教育心理学中,正例、反例、变式,三者间的联系与区别是什么? 概念的正例

2021-03-21知识3

______就是将概念的正例加以变化,它有助于排除无关特征,突出有关特征。 参考答案:变式

关于正反比例的定义和概念 先说正比例吧,比如说y=kx,k是一个常数,那么y就随着x的变化而变化,若k>;0,则y随x的增大而增大,反之,k,y随x的减小而减小.反比例函数嘛,以y=k/x为例,注意,此处x≠0.若k>;0,则y随x增大而减小;k,则y随x增大而增大.

教育心理学中,正例、反例、变式,三者间的联系与区别是什么? 概念的正例

凡概念或规则都有正例和反例。( ) 参考答案:对

在通过发现学习来获得概念时,教师往往要呈现概念的正反例,呈现正例的目的在于()。A有 参考答案:C

正比例 反比例 概念 两种相bai关联的量,一种量du变化,另一种量也随着变化,如zhi果这两dao种量相对应的两个版数的比值(也就是商权)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条直线。且正比例关系两种相关联的量的变化规律为同时扩大,同时缩小,比值不变。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,变化方向相反。如果这两种量相对应的两个数的积一定?/p>;

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