幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案 学情分析：一个飘在窗前的红气球，对得了传染病的科利亚来说，就是一张笑脸，一份惊喜，一声问候，一片真情，使科利亚原本“真没意思”的病床生活，一下子变得生动起来，他高兴地笑了。本文故事情节虽然简单，但孩子之间真挚的友情打动着读者的心。对于刚刚升入小学二年级的学生来说，他们具有强烈的好奇心和求知欲，具有初步的识字、朗读和合作学习的能力，但对于学习方法的掌握还有待逐步提高，还需要教师加以积极有效的引导。本课中细心体会“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴地笑了”这句话的意思，并体会主人公情感的变化是难点，需要在教学中作好铺垫。教学目标：1、认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。会用“可爱的”、“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过理解课文，能够体会到同学之间的真挚的情感，能够懂得珍惜友谊。4、培养学生用真情获得真情，用关爱赢得关爱的美好情操。5、继续培养良好的书写习惯，能正确、端正、整洁地书写生字。教学重点：认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。教学难点：细心体会“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴。
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小班美术基本线条种类 1、平行直线：在2113练习的时候注意控制手腕的平稳5261度，保持线条的笔直4102。无数条直线排列在一1653起形成一个面，线的疏密程度会影响面的明暗深浅。2、交叉直线：这也是适用较多的一种线状。直线交叉在一起，根据画的密度和交叉的多少就能构成明暗度不一样的面，可以说交叉直线的练习就是画面的练习。3、弧线：弧线就是有弯度的线条。弧线可以用来画有弧度的物体、圆形的物体、有纹理的物体等等，比直线更随意、表现肌理效果。4、曲折线：就是Z字形的线条。在画这样的线条时可以将笔卧倒，利用笔芯的侧面画。多用于平涂、涂抹等画法中，画出的笔触不太明显。在表现柔软、平滑、没有太多纹理的物体时适用。5、短线：练习的时候将落笔提笔的速度加快，注意排列要有一定规律。短线可以用来画一些特殊的肌理毛发等。6、绕圈线：随性任意。灵活运用手腕力度，随意画出不规则的曲线。不同的曲线组合可以用来表现不同的肌理效果。蓬乱的毛发、蜷曲的毛发、不规则的纹理等都适用这种线。扩展资料：画好线条的要素：1、握笔姿势，自己最好的方式就是自己最舒服，而且画起来顺手。在划线转折的地方手上能一笔画出来就可以啦。2、基本线型的把握，画一根直线，然后再画一。
