列出五个著名历史人物，按尽量按人物出现的时间列举 老子 大思想家、道家始祖 春秋 著有《老子》（即《道德经》）孟子 大思想家、儒家学派代表人物 战国 教育、研究学问 著作《孟子》由孟子和他的弟子记录并整理而成程颐 大思想家、著名理学家 北宋 教育、研究学问 创.
孔子在思想方面的主张主要有哪些？孔子在教育方面的贡献主要有哪些 孔子对教育的贡献孔子是我国古代伟大的思想家、教育家.他的“治国以礼”（《论语·先进》）、“为政以德”（《论语·为政》）的政治思想，两千多年来，一直为世人所称颂.而孔子在教育方面的成就，更是像一颗璀璨的明珠，在我国教育史上放射着夺目的光辉.下面笔者从首创私学和教学思想两个方面来谈谈孔子在教育方面的贡献.*一首创私学，广收门徒孔子的一生，大部分从事教育活动.他是我国历史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的教育家.孔子本来也想从政，但他在政治上很不得志.他曾经多次谋求出仕，但遭到权贵的排斥，因此最终未得重用，甚至不得不出走国外.虽然鲁国的掌权者也曾经想拉拢他，但他认为他们不走正道，不愿合作，于是退而在家讲学.他是最早创办私学，进行私人讲学的人.孔子办学，主要有三个时期.第一个时期大约在他30－35岁之间，第二个时期在37－50岁之间，第三个时期是在他的晚年，即68－73岁之时.他的私人讲学非常成功.相传，孔子有弟子三千，贤者七十二人.这些弟子有许多是从远方慕名而来的.七十二位贤者，有的以学问闻名，有的成为当时诸侯国的卿相.这在当时是非常了不起的成就.因为在孔子所处的时代，学校专为奴隶主贵族而设，所谓“学在官府”，不仅。
孔子的贡献 孔子（公元前551年—前479年，祖籍河南商丘夏邑）鲁国诹邑（今山东曲阜）人，一生勤于学习，勇于探索，敢想、敢说、敢做，建树卓著，为人类做出“十大贡献”：第一，文化上的贡献我国公元前841年前没有文字史料。孔子诞辰于公元前551年，就是说在孔子诞辰290年前我国没有文字史料，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》—《六经》把上古文化和文明传承下来的。在孔子时代至今的中国传统文化“儒、释、道”中，儒家文化一直是中华文化的主线。可见在中华5010年文化史上，孔子文化上承2449年的中华文化，下启2561年的中华文化—承上启下。孔子是中华上古2449年文化和文明的传承人以及5000年中华文化的奠基人。第二，观念上的贡献在历史上夏代尊“天命”，商代信“鬼神”，到了西周周公开始“制礼作乐”，“明德慎罚”，转向注重“礼乐文明”。这是中华文化和文明的一大飞跃。孔子不言所谓有意志有灵验的“天命”和“鬼神”，而对西周的礼乐文明产生了浓厚的兴趣。孔子勤奋好学，泰山问翁、问礼老聃、访乐苌弘、学琴师襄、太庙问礼。这一切都说明孔子言“礼乐”学“礼乐”，而不言“天命”和“鬼神”。孔子是引导中国从“有神论”向。
孔子在教育方面的贡献有哪些？
列举孔子在教育方面的贡献． 结合所学可知，春秋时期，王官之学衰微，孔子首开私人讲学之风，设杏坛讲学授徒，整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材，以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容；孔子打破教育上贵贱贫富的等级，提出“有教无类”，使人人享有教育的平等权利，学生众多，史称“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”；主张尊师重道，“三人行，必有吾师”，“一日为师，终身为父”．他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度，等等，至今为人所称颂和沿用．孔子是中国历史上的第一位职业教师，也是中国古代最伟大的教育家，他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”．故答案为：①创办私学，广收门徒；②注意“因材施教”，启发学生思考问题；③教育学生学习态度要老实，要谦虚好学；④要求学生时常复习，以便“温故而知新”．
