谁比谁的几倍还多或还少， 谁比谁的几倍还多或还少的应用题的解题技巧 谁比谁的几倍还多或还少，就是说第一个跟第二个相比，比第二个多或者少。
列方程解“比一个数的几倍多几（或少几）”的两步计算应用题
二年级数学比一个数的几倍多几或少几的应用题的评课 小白兔有5个胡罗卜，小黑兔的罗卜是小白兔3倍，小黑兔有几个胡罗卜？5×3＝15《个》答：小黑兔有15个胡罗卜.
小学六年级百分数应用题中遇到谁比谁多或少谁比谁的几倍怎么做 设x，用方程
三年级应用题 和倍问题和÷(倍数＋1)＝小数小数×倍数＝大数(或者 和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或 小数＋差＝大数)梨树：120÷(4-1)=40（棵）苹果树：40×4=160（棵）
小学六年级百分数应用题中遇到谁比谁多或少谁比谁的几倍怎么做 用具体的多（或少）的数÷单位“1”的量。
求六年级上册数学百分数应用题 一、求某数的几分之几.求某数的几分之几，用该数和对应的分数(分率)直接相乘.1.某班有54人，女生占全班人数的4/9，女生有多少人？54×（4/9）=24（人）答：女生有24人.2.某班有54人，女生占全班人数的4/9，男生有多少人？54×（1-4/9）=30（人）答：男生有30人.在题目二中给出了全班人数，和女生占全班人数的几分之几，要求的是男生的人数，因此必须先求出男生占全班人数的几分之几，才能求出男生的人数.练习：1.某工厂运进60吨煤，用掉1/5后，还剩多设哦吨煤？2.小明看一本360页的课外书，看了3/4后好有多少页没读？3.甲乙两人加工540零件，甲完成了任务的1/6，乙完成的工作量是甲的3倍.还有多少零件没有加工？二、求谁是谁的几分之几，用前者除以后者（即用比较量除以标准量-标准量即是被看做单位“1”的量）1.某班有女生24人，男生30人，女生是男生的几分之几？24÷30=4/5答：女生是男生的4/5.2.某班有学生54人，男生30人，女生是男生的几分之几？（54-30）÷30=4/5答：女生是男生的4/5.谁比谁多（或少）几分之几，用前者比后者多（或少）的量除以后者.某班有女生24人，男生30人，女生比男生少几分之几？男生比女生多几分之几？女生比男生少：（30-24）/30=1/5男生比女生多：（30-24）/24=1/。
小学数学比一个数的几倍多几或少几的应用题练习 30比一个数的200多325是多少？
求比一个数的几倍多或少几的数是多少的应用题 图书馆有故事书100本，科技书是故事书的3倍多20本，科技书有多少本？
谁是谁的几倍多多少这种应用题叫什么应用题 像“小明的书是小红的2呗”这种就是实际应用题。但是像“16是谁的2倍”这种题属于计算题。
