初中数学感受日记60字 学习了数学之后，我对数的认识有了更深的提高，并且深入了解了一些基本初等函数，进行了一些练习，达到了熟悉的目的，几何方面对平面几何以及立体几何都有了更为直观的认识，相信这些会对今后的数学学习有很大的帮助
急需30篇60字以下的日记或数学日记。 我没有日记
数学日记10篇 （一）今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下.菜来了，是一桶大套餐.里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了.”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.（二）今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西.我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.还剩下一元钱只好还给妈妈了.到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃.（作者：肖恩玲）（三）上个星期，我们学习了分数.分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线.活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30.分数还可以用来加减呢。比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1.为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份。
寒假的收获数学日记60字 今天是这个寒假的最后一天，习作让我们写一篇自己在寒假收获了什么，我就来写一写吧！想知道就接着往下看吧！在放假后的第二个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦书房，擦地板。啊！我这不是自找苦吃吗？可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。我便提着半桶水来到书房，我拧干布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手扶着书桌，缓缓地站了起来，没想到打扫卫生这么不简单。正好，妈妈这是过来了，看到我的这幅模样，笑了笑，便对我说：“应该这样，说着妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了。在平时，我总是忙于补习功课，忙于上课，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空帮妈妈做家务。这也可以算是寒假里最大的收获。大家知道我的收获是什么了吗？
数学日记100字大全 篇一2113：生活中的数学昨天，我和妈5261妈上街逛街，给我买新衣服。我在“4102森马”里挑中了一件白1653色的上衣，怪好看的，我让妈妈给我买。正好，森马处理，买一送一，这件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色运动衣。妈妈说：“想要可以，你得算出，咱买这两件衣服，相当于打几折？我想了想：折扣＝现价÷原价，现价169元，原价169＋159，169÷（169＋159）169÷3280.51524390（24390循环）0.515x100%51.5％五一五折妈妈听了后，说：“不错呀！把原来的知识运用到生活中，不错，这两件衣服给你买！“耶！在生活中其实处处藏着数学只要你仔细观察，就会发现！篇二：生活中的数学今天，妈妈带我去灵宝新开的超市—美道家购置年货。我们去时正好赶上了两种纸的竞争促销。A种纸：买三送一，4包共15。6元。B种纸：买一赠一，2包共8。3元。妈妈决定买B种时，我拦住了她、问她为什么，妈妈说：“第二种8。3元呐！“8。3元不见得便宜哦，让我帮你算算。我在心里默想：A种买三赠一，15。6元，也就是花三包的钱，可以买到4包。所以用15。6＊3／4＝1。17元。B种买一赠一，共8。3元，也就是花一包的钱可以买到两包，用8。3／2＝4。15元。。
5年级数学日记60至80字左右 傍晚，我在睡梦里梦到一个果园，果园里的苹果树是梨树的3倍，太上老君每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥.我忽然惊醒，顾不得多，我想，果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣.我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，太上老君就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，太上老君已经施了8天肥.一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法
作业反思作文60字(数学作业) 我觉得，做作业的好处很多。做作业可以帮助我们复习所学的内容，让知识巩固在我们的脑海中。孔子说过；“温故而知新。就是让我们学过知识后，及时复习。做作业可以培养我们做事细心的好习惯，还可以锻炼我们的思维能力，使思维更加活跃。我写作业的时候，既有优点，也有不足。有时候，我写作业很认真，很仔细。当我认真的时候，书写就很工整。字写得很漂亮，一眼看去，整整齐齐，改正的地方很少。当我看到哪个字词不确定或不会，就会翻开课本或工具书，去查找它。遇到任何一道题，我都会仔细审题，把思维开动起来，通过认真动脑写出答案。做完作业后，我会认认真真地检查一遍，确保作业没有错误，才肯罢休。有时候，我写作业并不认真，尤其是三年级下学期，我并不是很重视它。有几次，我的书写比较乱，涂改的地方很多，作业看上去很脏乱。当遇到不太会做的题，不去从工具书或是课本上查找，也不认真思考，而是想到什么就写什么，也不考虑对不对，有时候甚至会漏题。每当想到做作业认真的时候，我会很高兴，而想到不认真时，就会很羞愧。所以，我在今后做作业的时候，一定要保持优点，改正不足，做一名学习认真的好学生！
