竹本无心 奈何节外生枝下一句

竹本无心 节外生枝 什么意思？ 原句是：竹本无心，节外偏生枝叶；藕虽有孔，胸中不染污泥.说的是乾隆的一个妃子的太监还是儿子犯了事，想找乾隆求情，就说“他本来是无意做的，不要节外生枝，通融一下”，意思是想保他.但是乾隆要惩罚他，就用“藕虽有孔，.

竹本无心，奈何却生枝节；我本无心（？）下句是什么哪个告诉下 竹本无心遇节岂能空过 雪非有意他年又是自来竹本无心，遇节岂能空过；松原有籽，过时尽是干包。这是流传很久的一幅对联．据说郭沫若小时很调皮，他在私塾上学的时候，逢年过节家里人就让他给塾师去送礼．有一次，他把送给塾师的过节礼品偷偷地据为已有．过完节了，他的老师很生气：郭家这是怎么了，过节怎么不送礼呢．然后他出了个对联，让郭沫若对，即是上联．上联双关，暗含的一层意思就是：我虽然不想要你家的东西，但是过节了怎能白白过去？郭沫若灵机一动，对出了下联，意思很明白了－家里原是有东西给您的（有籽），但是过了这村没有哪店了，只剩下”干包”了！他的老师立即明白了怎么回事，但只能是干瞪眼，没办法－唉，和个孩子较个什么劲呢！

上联：竹本无心，奈何节外生枝.如何对下联？

\ 古时候一2113老员外有一双儿女。女儿5261才貌双全，待字闺中；儿子年4102幼，请了一个先生教1653他。一天，先生外出游玩，留下一上联给学生：有客登堂，惊醒万里春梦。学生几天都想不出下联，姐姐知道后，代弟作出下联：无人共枕，枉费一片苦心。老师看后，便知是学生姐姐代笔，便出一上联难她：纸上画龙龙不动。学生再求姐姐，又对出下联：鬓边叉凤凤难飞。先生见又是学生的姐姐代笔，心里想着姐姐是否对他有意，于是想试探对方。出上联：六尺彩绫，三尺系腰三尺坠。（古时结婚要彩色绫子，三尺给新郎，三尺给新娘。姐姐对下联：一床棉被，半边遮身半边闲。老师看了以为是暗中向他求爱，便想与小姐见面定情，又写一上联：风紧林密，问樵夫何处下手？小姐看了觉得有问题，问弟有没有告诉先生是她代笔，弟说告诉了。姐姐马上回了下联：山高水深，劝渔翁早日回头。先生看后，回联：竹本无心，节外偏生枝叶。小姐再回：藕虽有孔，心中不染垢尘。先生看得半懂不懂的，又写一上联：桃梅李杏，这些花哪时开放？小姐见先生还不死心，生气的对出下联：稻麦黍稷，此杂种是何先生？先生这才知道是自作多情，只好作罢。扩展资料：“竹本无心，奈何节外生枝”为一古代对联，下联。

“竹本无心，奈何节外生枝”什么意思？怎么对才好？ 古时候一2113老员外有一双儿女。女儿才貌双全，待字闺中；5261儿子4102年幼，请了一个先生教他。这个先生很懒惰1653，常常出个对子让学生做，自己却到处游玩。一天，先生外出游玩，留下一上联给学生：有客登堂，惊醒万里春梦。学生几天都想不出下联，寝食难安，姐姐问过情宽纯由，代弟作出下联：无人共枕，枉费一片苦心。老师看后，便知是学生姐姐代笔，便出一上联难她：纸上画龙龙不动。学生再求姐姐，姐姐有对出下联：鬓边叉凤凤难飞。先生见又是学生的姐姐代笔，心想，他写这些是否对自己有意，于是想出一个试探对方的对子。从前结婚要彩色绫子，三尺给新郎，三尺给新娘。先生出的上联是：六尺彩绫，三尺系腰三尺坠。小姐看后，对了下联：一床棉被，半边遮身半边闲。老师一看，高兴极了，以为是暗中向她求爱，便想立刻与小姐见面定情，于是又写了一上联：风紧林密，问樵夫何处下手？小姐看看想想，觉得有问题，问弟有没有告诉先生是姐姐代笔，弟弟说告诉了。姐姐马上回了下联：山高水深，劝渔翁早日回头。先生看后，回联解析：竹本无心，节外偏档运生枝叶。小姐再回下联：藕虽有孔，心中不染垢尘。先生看得半懂不懂的，以为还有空可钻，又写了一上联：桃梅李杏，。

竹本无心奈何节外生枝的下联

“竹本无心却节外生枝”！谁知道下一句怎么说呀？ 给你编一个哦梅若有意应笑看春风（捏造滴，不过咋怪怪的，书上有吗？

\ 古时候一老员外有一双儿女。女儿才貌双全，待字闺中；儿子年幼，请了一个先生教他。这个先生很懒惰，常常出个对子让学生做，自己却到处游玩。一天，先生外出游玩，留下一。