六年级上册语文第七单元（关于保护动物）口语交际 六年级关于挑战者联盟的口语交际

人教版六年级上册口语交际七 蜥蜴的故事 一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴.主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中.可是最令人吃惊.苏教版六年级上册六单元口语交际 例文 小明说鸟类是人类的好朋友且听我分每天早晨，鸟醒得最早.它在树上一边捉虫，一边歌唱.每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽.鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣.如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性.鸟类有利于维护生态平衡.一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫.大山雀号称“果园的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重.大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食.啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害.喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫.一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里.这是多么惊人的数字啊。还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子.鸟类还是环境保护的检测员.许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里.总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友.如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食。小学语文六年级下册第五单元口语交际 科技发展弊大于利：反方观点建议：从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了，可是环境却被破坏了1，臭氧层的大洞越来越大，让紫外线侵蚀着人们的身体，危害着人们的健康.2，水源被工厂的化学原料污染了，威胁着生物的安全.3，天气逐年在变暖，因为二氧化碳排放太多了，（太多工厂烟雾，太多汽车尾气）这让人们生活在冰川融化的恐惧之中.比如科技发展了对人类的行为习惯有了很大的影响.就比如电脑对我们的影响：1.孩子们不爱思考了，已有问题就.2，孩子们不爱写字了，因为他们用惯了键盘，把中华文字这么美丽的艺术都丢弃了.3，孩子们学习不认真了，他们一有时间就想玩游戏.当然，还有很多不好的地方，你再仔细想想.或者问问身边的人吧。小学六年级语文口语交际：怎样劝说踩草坪的人？ 忘记了，是怎么回事啊！抱一种打趣的情绪来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。六年级上册语文第七单元（关于保护动物）口语交际 1如果把你捕捉的鸟换成你，你被别人抓着了，你会怎么想.2动物是人类的朋友别让你的朋友们濒临灭绝.2道小学语文口语交际题。【回答者回答的东要符合六年级的水平.还有，正经点哦。. 一、本拉登击毙事件；高晓松醉驾；各种食品添加剂.二、《快乐大本营》；因为它时时给我带来笑声；印象最深的是谢娜时不时的搞怪、选我吧.口语交际（六年级） 我赞同小学生打扮不必太讲究，理由是小学生现在死学习的年代，要以学校为重.说明：小学生如果每天早上起来打扮就花浪费时间，不如多学习学习口语交际 推荐一本书 鲁滨逊漂流记》是一本非常好看的、非常有趣的书.它讲述了商人鲁滨逊不幸遭遇海难，流落到一个荒岛上，孤单地生活了二十八年的故事.这本书写得非常好，我从一开始就深深地被鲁滨逊的故事吸引住了，恨不得一口气读完它.我非常佩服鲁滨逊，他不屈不挠，在荒岛上，用自己的头脑和双手，盖房子、种粮食、养羊、造陶器，以百折不挠的毅力改善生活环境；他坚强、乐观，不管遇到什么困难，他都勇敢地面对，不放弃生活的希望；他还很善良，救过一个奴隶，给他取名为“星期五“.我认为这本书的故事告诉我们，在遇到困难、挫折的时候，坚强和乐观是非常重要的.我们要学习鲁滨逊，勇敢和乐观地面对现实，解决问题，而不是逃避.还有，就是要学习鲁滨逊做一个善于观察生活的人，从生活中学习有用的知识，做一个探险家，这样才是真正的聪明人.我向大家推荐《鲁滨孙漂流记》，它真的是一本男孩子必读的书.

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