昌乐县实验中学朱承玉 昌乐市实验中学的校长简介

昌乐市实验中学的师资力量 “所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。创建名校是实验中学矢志不渝的办学追求。“名师”是“名校”的支撑，因此，昌乐县实验中学的决策者在思考学校发展的时候，把致力打造一支高素质、高水平的一流师资队伍放在了工作的首位。自2003年起，学校就启动了“名师工程”，全体教师牢固确立“名师”意识，通过自己的努力成为名教师；学校根据教师结构特点，制定“一、三、五、七”的分层培养目标，即：一年合格，三年优秀，五年骨干，七年名师。构建“名师”梯队，分层培养，分层达标。自启动“名师工程”以来，学校已经评出了王兰美、王义成、赵守堂、赵军营、刘宏、刘瑞芬、赵书梅、刘玉芹等第一批8位名师。这些教师都是业务水平高，教学能力强，工作态度端正，在全县乃至全市都有较高知名度的教师。为了充分发挥校内名教师的示范和辐射作用，学校制定了《昌乐县实验中学名师义务及考评办法》，在加大名师待遇的同时也对他们的义务作出了明确的要求。要求校内名师和骨干教师必须带好一名年轻教师，出一堂优秀示范课，开一次学法指导讲座。在“名师工程”的基础上，通过培养和评选“教坛新秀”加大对新教师的培养和考核。针对学校新进教师较多的情况，为了加强。昌乐实验中学 那可不是什么好学校、我还是建议你考一中二中，我听说潍坊一中很好的昌乐市实验中学的校长简介 张学德，山东省昌乐县鄌郚镇人，中共党员，大学学历，高级教师，山东省中语会会员，中国西部教育顾问，潍坊市优秀共产党员，曾被国家人事部、教育部联合授予“全国模范教师”称号，现任昌乐县实验中学党总支书记、校长。张学德同志1987年7月参加工作，1987年7月—1988年8月在昌乐三中任教师；1988年8月—1999年3月在昌乐四中工作，先后任团委书记、教导主任等职务；1999年3月—2004年7月，任昌乐三中副校长；2004年7月—2010年12月，任昌乐三中党支部书记、校长；2010年12月—2012年2月，任昌乐县教学研究室党支部副书记；2012年2月，任昌乐县实验中学党总支书记、校长。张学德同志治学严谨，治校有方。在学校管理中，坚持育人为本，德育为先，全面发展的教育理念，注重开发学生潜能，提高学生综合素质，确保学校整体教育教学质量的稳步提高。作为一名由骨干教师成长起来的优秀教育管理者，张学德同志学识水平高，业务能力强，他积极学习先进的教育教学理论，并将其运用到实际工作中，先后主编及参编了《高中优化学习导航》、《古文完全手册》等多部教育教学论著，并有《语文教学应注意学生的阅读指导》等多篇论文获国家、省、市级奖励，其本人多次获得优秀教师、。昌乐市实验中学的简介 学校连续八年全县获中考总评第一名，优秀生进线人数全县第一，统招生进线率及进线总人数全县第一，音乐、体育、美术等特长学科平均成绩及录取人数全县第一。2003年中考，全县前300名优秀生该校进线76人，且全县前6名全是该校学生，音体美特长生全县录取350人，实验中学占118人。2004年中考，5人进入全县前10名，27人进入全县前100名，90人进入全县前400名，604人进入统招线，全县共招收特长生300名，该校就有128人进线。进线率及进线人数在全县遥遥领先。近年来，学校积极推进素质教育改革，进一步优化育人环境，为学生提供更为广阔的发展空间，在学生分层教学、作业布置、评语改革、活动教学等方面，推出了一系列行之有效的措施，受到了社会各界和新闻媒体的广泛关注，《光明日报》、《中国教育报》、《现代教育导报》、《维坊日报》等报刊对学校的做法均作了专题报道。学校注重育人环境的建设，坚持“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，开发学生潜能，培养学生特长，提高学生素质，在各级各类专项技能竞赛中获省级以上奖励的就有150人次。学校十分重视现代信息技术教育在教学中的应用，先后投资一百五十多万元建起了高标准的微机教室和大型音像阅览室，并在。

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