数学课堂互动小游戏 几年级啊！如果是一年机。扑克游戏，两张或三张扑克加，谁算得快，按扑克点积分，最后按分给奖励。二年级的话。乘法，内容一样。
大班数学教学中可以采用哪些游戏 启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。▋有意识的进行数学教育 通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉。
数学课有什么互动游戏么？ 1、开火车。师：这是一列火车。火车怎么叫的？呜…出示一列有长长车厢的火车，每个车厢内均标有载客人数如：9 4 6 5 7 1 2 9 8看1号车厢有多少人（9人），2号（14人）…到站了，他们有的上车有的下车。我们用他们上车下车自己来出题进行计算。甲生：1号车厢下车8人，还剩多少人？（9-8=1）乙生：3号车厢上车6人，现在多少人？（6+6=12）丙生：5号车厢下车5人，上车5人，现在多少人？（7-5+5=7）火车载着旅客又向前方开去。2、扑克牌游戏师：100以内进位加和退位减最容易出错我教你们用一种你们熟悉的东西来练习计算。这个游戏，大家可以在座位上和同座的小朋友一起玩。如：1个人拿1位数1-91个人拿2位数10-99每人出1 张，算一道，加法题，谁先算出来这两张牌就归谁。如果算错了，裁判要帮助你纠正。（注）可把J、Q、K改造成二位数。④3、算式找朋友。教师出示“=”，问：这是什么符号。师：在算式中表示什么？（算式两边都相等）如：2+4=6。除了用6表示，还可以用什么形式来表示。还可以用2+4=7-1来表示。为什么呢？（生：因为2+4=6，7-1=6。6和6同样多）对。所以2+4=7-1同样多，我们就说2+4和7-1都是6的好朋友，下面我们就来做一个找朋友的游戏。5+3=4+。
