每个家长都希望有个聪明的孩子，为了能提高孩子得智商，开发大脑就成了父母们的重点关注方向。
父母毕竟不是专业人士，除了采取益智游戏，或者提供营养外，父母们开发大脑，使用频率最高的方法就是采取某样手段进行刺激。但是这样的刺激方式有没有用、科学不科学是父母如今最应该考虑的问题。
李玫瑾：手部的状态暗示了孩子的智商高低：
最近回看了公安大学教授李玫瑾专家的一个讲座，讲座中老师根据父母对孩子大脑开发与智商的关注度，发布了很多有利于孩子变聪明的好建议。
李玫瑾老师直言：想要考察自己的孩子智商到底怎么样，根本不需要等他长大，更不需要浪费钱去医院和机构进行所谓的检查，孩子智商如何，家长们看手就知道，不用任何额外条件，当场就能辨别。
很多家长听完李玫瑾老师的这段话后，内心都很发虚，认为这根本不科学，但是根据近代相关的多项研究证明：手是人类智商的秘密所在地，是人体的“第二个大脑”。在孩子们大脑发育的过程中，手功不可没，所以想要观察孩子的智商，看手就能轻松确认。
至于家长们迷惑的地方，李玫瑾老师也进行了解释，让家长看手，并不是要观察孩子的手相，而是要观察孩子手部得灵活性和具体发育水准，而大脑的发育状况就与这两个条件息息相关。
根据医学研究证明，人体的器官与大脑之间是有联合性的，其中最关键的就是手；手连接了大脑很大的一部分发育区域。如果孩子的手部很灵活，就说明孩子的手部发育的好，从而就可以证明相连的大脑这部分区域也会更有潜力。
美国的《普林斯顿科学文库》里，皮内尔专家表示:一位正常的成年人可以做出75万个左右的手部姿势，而新生儿经过不断的锻炼才会慢慢达到这个数目。
家长们思考一下，如果孩子们可以在年幼的时候就做出75个手部动作，那么这会给他的大脑带来哪些影响？由此可见手部开发对孩子的有多么的重要。
孩子的智商高低，取决于手部的使用程度，只要训练做到位，孩子就会更聪明。
人类的手部有100万左右的神经，是全身神经最多的部位。
手在接触到某样物体时，就会把这项刺激信号通过神经直接传递到大脑的皮层中。在这个传递进程中，信号每到一次大脑皮层，大脑就会得到一次开发刺激，慢慢地神经传递速度越来越快，大脑也被开发得越来越深。
3岁左右的宝宝，大脑开发程度只能到达家长们的百分之八十上下。在这个成长过程中，只要家长把握住了锻炼孩子手部的机会，那么从上面的这个过程我们就可以知道，孩子们的智商会因为大脑开发度的增加，而得到大幅度地提升。
手部训练，非常有必要！
生理领域的著名学者巴甫洛夫这样说过：“如果从孩子们降生的第三天开始进行教育，那么对孩子来说已经迟了两天”。
大脑就像一个不停运转的工厂，孩子的大脑就是自主运行的模式，但是工厂离不开智能的配合，如果让他自己进行生产，那么迟早有一天会因为机器老化而报废。但是如果在这个期间，不断地填充新零件、更换新设备，那么工厂会日益壮大。
对于孩子们来说，大脑开发十分的重要，想要得到一个高智商的宝宝，家长们就要提供生产的助力，而不是让他白白的自主运转，手部训练刻不容缓。
怎么样进行手部训练？
从上面巴浦洛夫的那句话，我们就可以了解，训练从孩子出生后就可以很早地进行了。
（1）0到12个月
这个阶段的孩子，身体各项机能都处于高速发育中，孩子们的小手很灵活，已经可以开始进行简单的动作了，作为父母可以拿一些小型的毛绒玩具或者手指，来刺激宝宝进行抓握。
（1）1岁到2岁
这个年龄段的宝宝已经有一部分的自我意识，他们可以准确地握住某样物品，所以家长们可以在这个阶段锻炼孩子进行一些比较高难度的动作，例如玩拼图和大型乐高等。
这些锻炼方法看起来很简单，但是很多宝宝其实很难做好。这些游戏方式可以高效地提高孩子的手指灵活度，从而刺激到孩子的大脑皮层发育，让孩子大脑发育的更完美。
（3）2岁到4岁
这个阶段的孩子有很强的学习能力，甚至可以灵活地掌握自己的十指做很多事情了，所以家长们可以趁机让孩子学会翻书，不仅可以趁机学到一些知识，还会锻炼手指的灵活性，智商领先于同龄人。
我是小紫，一位成长中的多平台作者，关于今天的话题，各位家长们有什么看法，都可以分享到评论区，我会定期查看，我们一起解决，共同进步，让你我的育儿道路，互相陪伴，不再孤单。
