文|秘籍君
努力虽可贵，但方向比努力更重要。
有这样一个故事，发生火灾之后，所以人都在找逃生的出口。此时，甲遇到一扇可以通向生的门，可是他怎么推，无论使多大的力气都推不开这扇门。于是，他绝望地离开这扇门，去寻找其他的路。不一会，乙来到这扇门前，轻松地拉开门，走了出去，并成功获救。
为什么乙能获救，甲却无法通过这扇门呢？是甲不够努力吗？不是，是甲没有用对方法。一扇向内打开的门，无论使多大力气，都无法被推开。同时也说明一个问题，虽然努力可贵，但方向比努力更重要。
就像很多时候，没有找到方向的盲目学习，也是在做无用功。
前几天，朋友对我说，她家闺女学习很用功。每天很晚才睡，很早就起，练习册、卷子一大堆，笔记都做了很多，但却唯独不见成绩长。孩子努力了，成绩没提高，父母虽然不会责怪孩子，但孩子心里也不好受。
为什么我都这么努力了，成绩却不见提高？为什么我付出那么多，得不到应有的回答？时间长了，有这种想法的孩子，可能会产生厌学心理。毕竟，一直得不到回报的付出，谁也坚持不了多久。
对此，我咨询了一个教育方面的专家，他有二十多年的教育经验。他说我朋友家这闺女，其实根本没“学习”。什么是“学习”呢？是知道后，为己所用的东西，但她现在基本在无效学习。看似用功，实则流于形式。
孩子出现以下状况，证明在“无效学习”
?没有一套自己的学习方法。
有些孩子虽然很努力，但对学习却没有自己的主见。今天听学霸推荐一套卷子，自己也拿来用。明天听老师推荐一本练习册，自己也买来。参考书和练习册买过来不少，做的却寥寥无几，根本没有研究明白。
这样的孩子，对待学习蛮认真努力的，但因为人云亦云，没有主见和自己的学习方法，所以就造成做无用功。
参考别人的学习方法，是完全可以的。但适合别人的东西，却未必适合我们自己。所以我们在参考别人学习方法的同时，也要学着把其转化为自己的东西。找到一种适合自己的学习方法，并坚持下去，才是长久有效的。
?“填鸭式”学习，懒于思考。
比埋头学习更重要是，拥有思考的能力。
很多孩子应该都遇到这样的状况，遇到一道不会写的题，就会去找答案。看到答案，恍然大悟，原来如此简单。做的题基本都是正确的，很有成就感。
这样做的孩子，就是在无效学习。看到答案后，当时是懂了，但其实根本就不会。他不理解，为什么要用这种解题方法。他也不知道，在遇到相似题型时，该如何做？因此，看似很努力，看似做的题也蛮多，正确率也蛮高，但因懒于思考，实则什么都不会。
遇到这种情况，家长应该告诉孩子，别一遇到不会的题就先去看答案。先思考，尝试用自己思路解答问题，错了也无妨。到后面纠正之后，再去看答案。
?喜欢记笔记式的“表面学习”。
老话说得好：好记性不如烂笔头。记笔记，是一种很好的学习习惯。
但很多孩子记笔记，纯粹只是记笔记。看似用功，实则在做无用功。杨迪曾分享过，他们班上曾有一个“白学”公主。什么意思呢？就是说这女孩上课一直在做笔记，恨不得把老师说的每一句都记下来。下课之后，永远坐在座位上学习，但成绩却很不好。
记笔记，不是所有的都要记，而是有选择性地记。因为比记更重要的事，你上课时到底听进去多少。这种流于表面的学习，不仅无法提高成绩，还打击孩子积极性。
什么才是有意义的学习
?安排好时间，让学习有规律。
学习一定要有计划、目标和规律。这里讲一个很简单的，若你家孩子目前上高中，那自己学习时间的安排，最好根据高考时间表。例如，一般来说，上午考语文和文综（理综），那孩子自己学习的时候，尽量把这些学习安排在上午。下午考数学、英语，那就把这两门的学习尽量安排在下午。
?注重上课期间的效率。
若上课期间的效率好，可节省很多时间，避免课后花费大量时间记。因此，建议孩子做好预习，把不理解、有疑问的地方标记出来，上课期间重点听，下课后巩固，并自我检测。如此，可有效提高听课的效率，让学习变简单。
方向比努力重要，正确的学习方法比一味的埋头学习有效。
【话题讨论：你家孩子有出现学习无用功的情况吗？】
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