网络教学优势和不足有哪些？快开学了，你对孩子的学习有何想法？ 疫情这段时间，网络教学是进行授课的必要教学方法。网络教学是把双刃剑，有利有弊！利在于：【1】节约资源，资源共享！一人授课，云听讲！可以选择名师讲课的视频课件，学生自己观看学习。也可以是本校老师组织课堂，在钉钉群云直播。老师使用了十八班武艺，课前搜集素材，摇身变作网红主播。【2】教师能保持平静的情绪进行授课，不会受到来自教室里的不良影响，不会因个别学生不遵守课堂纪律而影响思路，这样讲课流利，清晰连贯。【3】教师直播可以回放，学生听不清楚，可以重新去听，教学资源再利用，另外也让教师知道听课的学生及时长。【4】白板的用处很大，使直播课堂与实际课堂的差别更小了，教师可以重难点写在上面，让学生记录。前提是疫情时期只能用手机或者电脑直播教学。【5】学生交作业，教师改作业，也很方便。网课教学的弊端：【1】教师对学生的管控力度变小，学生不专心，缺课，缺作业的情况比较严重。【2】课堂氛围不够热烈，师生互动受限制。整堂课老师讲的多，学生发言少。尽管师生可以连麦，但影响课堂效果。如果大家都要连麦，课堂就乱套了。【3】老师不能面批学生的作业，不能一对一的指出学生的错误，况且批改作业很累眼睛！【4】网课学习对学生的。
小班的社会领域上册《我会介绍自己》的教案活动反思 活动目标1.比较自己与同伴体貌特征、习惯、爱好的异同，感受每个人都是与众不同的。2.尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征和讲述自己特别喜欢的事与物。重点难点重点：要求幼儿清楚地、有重点的回答问题。难点：画一画“特别的我”及自己的喜好。活动准备1、教师准备一幅自画像，一件自己最喜欢的物品。2、图画纸、画笔。3、自制有关“我”的题卡。（各题卡的内容是：“我最喜欢玩的玩具”、“我最喜欢的人”、“我最喜欢的动物”…）活动过程一、教师展示自画像和自己最喜欢的物品，然后介绍自己的体貌特征、习惯爱好等等。二、请幼儿谈谈自己的特点：你觉得你和别人最不一样的地方是什么？为什么？三、游戏“闹钟转转”，“特别的我”回答问题。1、把有关“我”的题目卡背面围成闹钟状，告诉幼儿游戏规则。2、玩闹钟转转的游戏，指针转到的题目卡翻过来。
能干的我教学反思 通过这节课，和这块展板，我们的宝贝们的自理能力在一天天的进步，越来越像个小大人了，通过这块展板，也让我们的家长们亲眼看到了自己的孩子有多能干，他们不像家长们在家看到的那样，吃饭要喂，衣服和鞋子都不会穿，其实他们正在慢慢长大，正在学会许多本领，家长们，老师们，让我们的宝贝放手去做吧，他们正在长大！相信他们，一定能做到的！
教学反思如何写？ 如果是把教学反思当成应付差事的老师，可以点击右上角关闭略过本文。教学反思是一个很重要的教学步骤，也是最容易被形式化的教学步骤，我坚持进行教学反思只有短短两年时间，感觉自己对课堂教学理解前所未有地加深了，许多以前觉得似是而非的问题现在也领悟了，每次听课评课时发言也比较精准了，当然，这是后话，也是激励一些希望通过教学反思来提升自己的教师们。如何写？各有各法，第一步要明确反思给谁看，给自己看，或者说给未来的自己看，那么反思就要写出内心真实的想法，一就是一，二就是二，课堂上有就是有，没做好就是没做好，该肯定的地方要肯定，该修改的地方要修改。第二步是要明确反思什么，整个课堂都反思，还是某个教学环节反思？我相信很多教师对整个课堂的反思很少，而对某个环节印象较深，或是离自己预期较远，或是觉得还有改进余地，等等。第三步是要明确反思写在哪里，是用笔记在纸质本上，还是用word文档，还是用网络空间？对于我来讲，肯定是愿意用网络空间，查找起来也方便，不用担心电脑不在身边等，只要有网，就可以反思，事实上我许多反思都是在手机上完成的，平时根本不想坐电脑前打字。下面给出本人的一次反思，属于对课堂某几个环节或知识点进行。
《果园机器人》教学反思
教学反思语录 过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反思，总结如下：有所进步的地方：1、在设计。
如何把小学信息技术这一门课程教好，肯定需要一番反思才可以。下面小编为您推荐小学信息技术教学反思范文，欢迎借鉴。小学信息技术教学反思范文(一)以前我总得信息技术课。
