小班科学教育活动方案 1、教师要不断抓住幼儿的兴趣，发掘教育价值，生成活动，具体活动目标。贝兴牌左旋肉碱官网2.2jianfei.com 只要138元还送可可粉 现在购买是 买2送1 包邮 复制官方网址打开
小班奥尔夫音乐 鸡教案 活动目标：1、听辨一种声音的音源；2、增强幼儿听辨音色的能力活动准备：碟片活动过程：1、谈话导入带领幼儿一起巩固以前所学的知识，让幼儿对以前所学的知识加深印象；。
幼师的进来，很急 ！幼儿园小班数学公开课流程！ 幼儿园小班数学公开课教案 身边的数字 活动名称：身边的数字活动目标：1、复习10以内数的分解组合。2、复习单、双数。3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。活动准备：大数卡1-10两套，蒙眼纸条若干、地面设置2个方形，周围是圆形若干图案、区域中：小椅子摆成公交车上的形状，方向盘、车票、钱币。活动过程：1、幼儿在老师的引导下，逐一复习10以内各数的分解。（分发每位幼儿一张数卡）2、教游戏《数字找妈妈》玩法：一幼儿拿起数字，站在方形的图案中高呼：“孩子，孩子，你在哪里？其它幼儿忙找与自己卡片相加是数字妈妈的小朋友蹲到圈内高喊：“妈妈，我们在这儿。其他幼儿进行监督检查，看他们是不是妈妈的孩子。3、开始，老师当妈妈让幼儿熟悉游戏玩法及规则，二次结束后，幼儿可报名自由当妈妈或爸爸。4、游戏2《盲人识数》玩法：一部分幼儿被蒙眼做盲人，另一部分幼儿与其一一对应面对面站立，发给“盲人”每人一张数字卡，相对应的幼儿上前在其手上拍与数字卡数相同的几下，“盲人”大声说出自己是什么数，是单数还是双数（也可让蒙眼幼儿将是单、双数的幼儿带走，玩法很多，可交替进行，最后幼儿集体复习单、双数的规律、概念。5、区域活动：公共。
求幼儿园中班音乐活动公开课：《母鸡的蛋》教案
幼儿园小班教案狡猾的狐狸和红母鸡 在茂密的森林里，住着一只头脑灵活的狐狸和一只老母鸡，因为狐狸是新来的邻居，所以老母鸡不知道狐狸是好是坏，整天提心吊胆的。。
求幼儿园小班一只老母鸡教案 提供一篇类似的教案，希望对你有帮助。2、感受音乐活动的轻松、愉悦。活动重点：愿意和同伴一起用自然地声音愉快的唱歌。请幼儿数一数母鸡一共生了几个蛋。
小班科学哪些动物会生蛋教案课件 【活动目标】1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同.2、培养幼儿自由探索的兴趣.【活动准备】1、实物鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等若干.2、一些卵生的小动物图片.【活动过程】一、开始部分：教师和幼儿边说儿歌（老母鸡真能干，会捉虫儿会生蛋，咯哒咯哒下了一个蛋；小鸭子真能干，会捉鱼儿会生蛋，呷呷呷下了一个蛋；大白鹅真能干，会游泳会生蛋，嘎嘎嘎下了一个蛋；小小鸟真能干，飞得高会生蛋，喳喳喳下了一个蛋…），边模仿各种小动物进入活动室，教师以儿歌导入课题.二、基本部分：1、出示各种实物蛋，引起幼儿的学习兴趣，让幼儿观看桌子上的各种蛋，通过摸一摸、看一看、比一比等方法比较蛋的不同，并让幼儿说一说鹅蛋很大，鹌鹑蛋很小，鸡蛋有白的和红的；有的蛋很大，有的很小，有的白，有的黑，有的花，有的绿澄澄…2、幼儿认识了各种蛋，下面请幼儿帮蛋宝宝找家.教师：“小朋友，刚才小动物们把下的蛋混在一起了，我们把蛋送到小动物家里，让蛋宝宝都找到自己的妈妈？3、幼儿把蛋宝宝送回家，并自由讲述蛋宝宝是否找到自己的妈妈.4、出示各种动物的图片，进一步了解会生蛋的动物妈妈.请幼儿想一想自己还知道哪些动物妈妈会生蛋？（教师引导启发幼儿展开想像，。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚小班跑步游戏教案【篇一：小班跑步游戏教案】文章来切西瓜活动目标：1、愿意参与体育，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。小鸡捉虫（快速跑）活动目标：1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”。
幼师面试小班试讲课 谁有教案？ 一、小班 科学2113 打开食品包装袋的秘密活动目5261标1、能发现和识别开口标记，知道4102如何去打开不同包装袋。2、探1653索正确打开各种包装袋的方法，培养积极探索、发现、解决问题的能力。活动重点 探索从开口标记处正确打开包装袋。活动难点 发现和识别开口标记。活动准备1、看过《多来a梦》动画片，有拆开食品包装袋的经验。2、各种食品、干净毛巾(餐巾纸)、食品盘、（可以不用准备吗？食品袋标记放大图示（一个小口子或小箭头，还有其他的吗：如带锯齿的）。3、创设区角，提供其他各种不同材料、形状的包装，孩子探索。（这一点恐怕不行，到外地）活动过程一、认认各种食品，探索打开食品袋的方法叮当猫来和大家玩游戏啦，我的口袋里有好多好吃的。(从围裙的口袋中“变”出食品)瞧，这是什么？(猫哆哩、旺旺雪饼…一一带孩子认识)1、提问：你们能自己想办法吃到口袋里的东西吗？孩子自由挑选喜欢的食品，尝试用自己的方法打开。2、教师观察指导：a、在打开口袋前，请先用桌上的小毛巾把小手擦干净，吃完食品的空口袋请放在桌子中间的盘子中，不能乱扔。b、给力气小的帮一把手，向已经打开的问问方法。c、鼓励孩子间探索：不同的方法，不同的途径。d、重点观察幼儿的。
