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怎样理解数学的抽象性和具体性? 概念是抽象性与具体性的

2020-10-12知识6

具体行政行为和抽象行政行为的区别是什么 1、概念不同2、实施行政行为的主体不同,实施具体行政行为的主体是各级行政机关及其委托的组织。实施抽象行政行为的主体只能是国家最高行政机关及地方各级立法机关。。

怎样理解数学的抽象性和具体性? 概念是抽象性与具体性的

怎样理解哲学概念中的“抽象和具体”,举 常所说的抽象,指在认识上把事物的规定、属性、关系从原来有机联系的整体中孤立地抽取出来;具体是指尚未经过这种抽象的感性对象。黑格尔承认前面所说的抽象为抽象,但并不。

怎样理解数学的抽象性和具体性? 概念是抽象性与具体性的

哲学上的物质概念是抽象的,而客观实在性是一个具体的概念,那么怎么能说物质的唯一特性是客观实在性呢? “物质”作为名词本身它是一个抽象概念。但是,物质作为客观存在他就是实实在在的具体物质。因此物质的概念不能一概而论,而是人们对具体物质的认识结论,并得到广泛认可和接受来定义具体物质。而且,物质还随着客观环境的变化,以及时间空间的变化而或质变或量变,也有可能不变的具体存在方式。而哲学在其中就是揭示物质发展变化的规律的路线和方向。也就是所谓的世界观和方法论。

怎样理解数学的抽象性和具体性? 概念是抽象性与具体性的

怎样理解哲学概念中的“抽象和具体”,举个具体的例子,不要大段的论述,简单易懂的,万分感谢! 已经很简练了,请您2113耐心看下具体:本人家里养5261的一只猫,本人能很清4102楚的告诉您这只猫的特点1653,全身黑,额头一撮白毛,尾巴三十厘米等等。抽象:我们日常生活中说的猫,甲大声对乙惊呼道:"你连猫都吃?这句话中的猫很奇怪,因为如果你说这只猫是黄色的,那本人家里的黑猫就不是猫了,同理,这只猫不可能是任何颜色的。但是你可以对着世界大喊:"这句话中的猫是一种有尾巴的动物!因为你知道所有具体的猫都分享这一特性。由此得出具体与抽象的关系,只要把所有选中的具体事物所分享的共性组成一个集合,而把它们的差异剔除,那么就得到一个抽象的事物。从认知角度讲,我们刚出生的时候不认识猫,妈妈是怎么教会我们认识猫的?若我们没见过猫,妈妈会告诉我们猫的一些特性,她会尽量多说猫的共性,而不提及猫之间的差异,使我们在脑子里形成抽象的猫。然后妈妈会带我们去看邻居家养的具体的猫,使我们不断积累各种各样具体的猫,使我们自己总结出共性,也形成了抽象的猫。

什么是国家啊,是抽象的概念么 国家是一种状态,这种状态不是抽象的东西,而是实际现实的状态。它可以表现在一张纸、一面旗帜,甚而或一个人身上。这个状态跟有没有土地、地域,有没有统治机构或有没有主权等等,都没有关系。这种状态指的是一些关系或者联系所形成的形势,因为这样它产生了影响和作用,凝结了一定的人口和一定的生活价值。所以一个国家可以存在一只船上,可以存在一面旗帜中,也可以分散到各个角落里。因为这种状态,军队、政府或者统治者,甚至于权力,都不是必要的东西。一般说来,处在这种状态下,政府可以更替,元首可以换人,但国家从不会消失。除非呈现这种状态的那些关系和联系消失,否则国家这个状态永远不会消失。一个国家是这么具体的存在状态,因而提到什么属于国家的,其实提到的内容是指什么属于烘托国家这个状态成立的这些关系和联系的。在这种形势下,就绝不能容许有任何人或任何机构来窃取属于这些关系和联系的任何资源。那么这样的一种状态也才产生它相应的价值,被称之为国家。国家从来不是定义的问题,更不是指称的问题,国家只能是那种它相称的等值状态。没有这种状态,不管怎么说都成立不了国家这个名称。有了这种状态,我们才能说它是什么。要没有这种状态,我们称呼。

形象与抽象是什么意思啊 形象指能引起人2113的思想或感情活动的具5261体形态或姿态。形象在文学理论4102中指语言形象,即以1653语言为手段而形成的艺术形象,亦称文学形象。它是文学反映现实生活的一种特殊形态。也是作家的美学观念在文学作品中的创造性体现。抽象:从具体事物抽出、概括出它们共同的方面、本质属性与关系等,而将个别的、非本质的方面、属性与关系舍弃,这种思维过程,称为抽象。扩展资料:1、形象文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。别林斯基曾说过:“诗的本质就在于给不具形的思想以生动的、感性的、美丽的形象。(《别林斯基论文学》第11页)对于文学形象,象对于整个文学一样,应当在同现实生活的关系中加以把握。现实生活是丰富多彩的,其中包括社会环境、自然景物、人物以及生活细节等等,因此,作为反映结果的文学形象也具有层次不一的丰富内涵,从而产生了这一概念的多义性。2、抽象方法的应用随着科学的发展,抽象方法的应用也越来越深入,科学抽象的层次则越来越高。如果说与直观、常识相一致的抽象为初级的科学抽象,那么与直观、常识相背离的抽象可以称之为高层次的科学抽象。日本物理学家汤川秀树根据对物理学史的考察,指出了物理学的抽象化。

怎样理解数学的抽象性和具体性?

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