植物在进化史上是如何登陆的？ 生命来源于海洋，那么对于动物的进化过程，有从无脊椎到有脊椎，然后发展为两栖，再到爬行，动物算是登陆…
理论上说，给植物足够的进化时间，能不能让植物进化出思维和文明？ 关于肉鳍鱼类演化这一点，也是一个有意思的故事，有兴趣可以看这里https：//www.zhihu.com/question/2779 03940/answer/630316975 所以，进化的结果只是，生物更加适应环境。
植物进化过程 植物状态是指机体能生存和发展，但无意识和思维，缺乏对自身和周围环境的感知能力的生存状态。患者有睡眠-觉醒周期，部分或全部保存下丘脑和脑干功能，但是缺乏任何适应性。
植物进化的大致历程是怎样的？ 藻类在最早的时期，原始出现的单细胞生物会逐渐变成最原始的藻类植物，比如绿藻、蓝藻等，这些是起源在水中，非常依赖水，生长也是离不开水的。随着演变，原来的单细胞会。
植物是按照什么规律进化的？ 谢谢邀请，这个问题有点大，不太好回答，生物学肯定有科学的正式的答案。今天拿起《物种起源》打算好好学习一翻，序论里有句话：生物和自然环境的对立统一。所以是不是可以这么说：适应环境就是进化规律。一座山上的草、树、藤没有进化高低之分，它们都适应当前环境，它们和万万年前的植物有进化，因为当时的环境是简陋的，所以当时的植物也原始初级。植物是爪子扎进土里的动物，除了不用移动去扩大捕食范围，生物形为和动物是一理，进化规律应该也是同样的法则。
植物进化的总规律是什么 “植物的进2113化”一章是初一植5261物学第二编“植物的类群”4102的总结和提高。其目的是使学生通过这一1653章的学习，认识植物界的发展规律一一由水生到陆生，由简单到复杂，由低级到高级的过程。从而进一步认识植物界是统一的整体。因此本章是培养学生具有发展进化观点的重要内容。一、概要复习全篇比较各类群植物的特点要完成本章的教学目的必须以全编的知识作为基础.因此，在讲这一章时，首先应对前六章的内容作概要的复习。对各类群植物的形态结构，生活习性、生殖方式和主要特征列表比较和分析(见后面比较表).使学生明确各类群之间的相同点和不同点。其次，经过分析比较引导学生产生“现在植物界为什么会是这样的？“将来植物界又将是怎样？等问题。二、阐述植物界进化规律及其证据地球上的各种植物类群的不同，现存植物生活习性的千差万别，是由共同的原始祖先经过极其漫长的年代发展进化而来的。各物种之间不是彼此孤立的，而是有着或远或近的亲缘关系。如何知道形形色色的植物是进化来的呢？它们又是按照什么进程向前发展的呢？通过对植物进化的证据一一详细讲解化石的形成，根据地球形成时间和形成规律，推知不同地层的形成时期是不同的。植物的化石在不同的地
植物进化的阶段 从4亿年前由一些绿藻演化出原始陆生维管植物，即裸蕨。它们虽无真根，也无叶子，但体内已具维管组织，可以生活在陆地上。在3亿多年前的泥盆纪早、中期它们经历了约3千万年的向陆地扩展的时间，并开始朝着适应各种陆生环境的方向发展分化，此时陆地上已初披绿装。此外，苔藓植物也是在泥盆纪时出现的，但它们始终没能形成陆生植被的优势类群，只是植物界进化中的1个侧支。裸蕨植物在泥盆纪末期已绝灭，代之而起的是由它们演化出来的各种蕨类植物；至二叠纪约1.6亿年的时间，它们成了当时陆生植被的主角。许多高大乔木状的蕨类植物很繁盛，如鳞木、芦木、封印木等蕨类植物。它们是从白垩纪迅速发展起来的植物类群，并取代了裸子植物的优势地位。直到现在，被子植物仍然是地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群。纵观植物界的发生发展历程，可以看出整个植物界是通过遗传变异、自然选择（人类出现后还有人工选择）而不断地发生和发展的，并沿着从低级到高级、从简单到复杂、从无分化到有分化、从水生到陆生的规律演化。新的种类在不断产生，不适应环境条件变化的种类不断死亡和绝灭，这条植物演化的长河将永不间断，永远不会终结。
三种代谢途径出现的时间 先C3，因为它是最基本的光和途径.C4和CAM都是后来为适应环境发展出来的，出现时间应该差不多.
