为什么说幼儿需借助具体的事物，逐步达到对抽象数学概念的理解 因为幼儿智力还没有发育成熟，认识事物只能借助其他象形物体引导，逐步锻炼成熟。
国家是一个抽象概念还是一个具体概念 哲学告诉我们事物没有绝对，任何事物都是相对与绝对的对立统一.在某些情况下国家是抽象的整体，它代表一系列东西的有机和但在某些条件下国家又是具体的可以触及的，如那一系列东西的具体形式.在某些情况下抽象和具体可以互相转化.“国家”，“民族”，甚至如非常具体的概念“衣服”，“生活”等体会一下，
如何理解种群的概念即抽象又具体？undefined-种群，抽象，概念，理解
如何理解种群的概念即抽象又具体 种群是生活在同一空间内所有同一物种个体的总和.1、种群里的物种是个抽象概念.2、种群中的所有个体是具体概念.我是这么理解的.
