如何进行概念和规律教学 一、物理现象教学、物理概念教学、物理规律教学、如何提高学生应用物理规律分析和解决问题的能力教学学习之收获；二、简谐运动教学设计流程。08月20日：专题5 作业与思考。
震动开关的原理是什么？ 振动开关的机械振动原理 1)物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运动，就叫机械振动，常常简称为振动。机械振动是一种机械运动，是区别于以前所学的各种运动的一种特殊运动。如下列物体的运动是机械振动：小球在两光滑斜面间来回运动；用线悬挂一小球，小球在竖直平面内的摆动(单摆)；木块在水面上下运动；击一下鼓，鼓膜的起伏运动，等等。2)机械振动的特征：第一，有一个“中心位置”(通常称为“平衡位置”)，这也是物体停止运动时所在的位置。如，把单摆的小球拉开再放手，小球就在平衡位置附近左右振动，经过多次重复，最后停在平衡位置。振动的第二特征，运动具有往复性，这是振动的最大特点。3)产生机械振动的条件是：一是每当物体离开平衡位置就会受到回复力的作用，这也是振动物体的受力特征；二是阻力足够小。如果阻力大物体就无法振动，例如单摆的摆球在水中或在很粘的油里，由于阻力很大，几乎不会产生振动。振动开关的受力需要注意什么 1)使振动物体回到平衡位置的力叫做回复力。与此类似，物体所以能在平衡位置附近做往复运动而不远离，并经多次重复以后还停在平衡位置，是因为受到指向平衡位置的力—回复力的作用。因此，不论振动物体处于平衡位置的哪。
物质一共有几种形态？谢谢了，大神帮忙啊 物质的10种物态 在自然界中，我们看到物质以各种各样的形态存在着：花虫鸟兽、山河湖海、不同肤色的人种、各种美丽的建筑…大到星球宇宙，小到分子、原子、电子等极微小的粒子，真是千姿百态斗奇争艳。大自然自身的发展，造就了物质世界这种绚丽多彩的宏伟场面。物质具体的存在形态有多少，这的确是难以说清的。但是，经过物理学的研究，千姿百态的物质都可以初步归纳为两种基本的存在形态：“实物”和“场”。“实物”具有的共同特点是：质量集中在某一空间，一般有比较确定的界面（气体的界面虽然模糊，但它又是由一个个实物粒子构成）。本文开头所举的各例都属于实物。“场”则是看不见摸不着的物质，它可以充满全部空间，它具有“可入性”。例如大家熟知的电磁波，它可以将电台天线发射的信号通过空间传送到千家万户的收音机或电视机。可以概括地说，“场”是实物之间进行相互作用的物质形态。什么是“物态”呢？日常所知的固态、液态和气态就是三种“物态”。为什么要有“物态”的概念？因为实物的具体形态太多了，将它们归纳一下能否分成较少的几类？这就产生了“物态”的概念。“物态”是按属性划分的实物存在的基本形态，它都表现为大量微小物质粒子作为一个。
机械运动的平衡位置为什么不是物体振动的中心位置 一切物体都在运动 1．机械振动 1）物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧所做的往复运动，就叫机械振动，常常简称为振动.机械振动是一种机械运动，是区别于以前所学的各种。
篮球的在地面上的振动是不是机械振动 机械振动是指物体在一个中心点（通常是平衡点）附近（或者两个或多个状态/位置间）作循环往复机械运动。当运动是一维的时候，也可以说“在平衡点两侧”，但并不严格。就。
如何\ 波动是自然界常见的一种物质运动形式。振动的传播过程称为波动，简称波。通常将波动分为两大类：一类是机械振动在弹性介质中的传播，称为机械波，如水面波、声波、地震波等。。
篮球的在地面上的振动是不是机械振动，机械振动的定义：1 物体在平衡位子附近作往复运动叫机械振动。这是书上和参考书上的定
