C语言课程设计 数字金字塔 C语言程序：includedefine N 100void main(){int a[N][N]；int i，j，k；int n；printf(\"n：\")；scanf(\"%d\"，&n)；for(i=0；i；i+){a[i][0]=0；每行第一个元素存储该行元素的数量}a[0][1]=1；第一个元素a[0][0]=1；第一行的元素数量for(k=2；k；k+){for(i=k-1；i>；=0；i-){for(j=a[i][0]；j>；=1；j-){if(k>；a[i][j]&k%a[i][j]=0){a[i+1][+a[i+1][0]]=k；i=0；break；}}}}for(i=0；i；i+){for(j=1；j[i][0]；j+){printf(\"%4d\"，a[i][j])；}printf(\"\\n\")；}}运行测试：n：612 3 54 6
麦朵的金字塔原理课程谁参加过？ 用一句话说，金字塔原理就是，任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。麦朵该课程主要内容是麦肯锡系统理论、方法和工具，高效思考，快速表达。提高思考力、逻辑性、表达力，增进沟通效益。学习逻辑清晰的重要原则、及逻辑思考方法。总之 这个工具很有用。值得去学习·
郝泽霖老师设计《金字塔原理》课程的背景是什么？
有讲金字塔原理课程的老师吗？哪个培训老师讲的好？在广州的！ 《金字塔原理》的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙，都是出自麦肯锡的顾问之手，两本书的精髓都是教授人思维的方法。张金洋老师将2者的精华结合起来，开发出属于自己的课程，更加通俗易懂。案例详实。如果你们公司要培训，可以找她。网上有老师的视频讲座。
