困于心衡于虑而后作是什么意思 困于心衡于虑而后作的2113意思是：在内5261心里困惑，思虑阻塞，4102然后才能知道有所作为。这句话出1653自战国中期思想家孟子的《生于忧患，死于安乐》，原句是：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。原句译文为：人常常犯错误，这样以后才会改正；心意困惑，思虑堵塞，然后才能奋发；（心绪）显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。（一个国家内）如果没有执法的大臣和辅佐君主的贤士，国外没有与之相抗衡的国家和外患的侵扰，这样的国家常常会灭亡。因为自身所遭遇的困难而忧虑、痛苦、困惑，造成内心的压抑，也就在不断冲破这些心理压抑的尝试中，活跃了自己的思维，激发了自己的创造力。人是有感情的，又是社会性的，他有痛苦，有忧虑，想发愤，想创造，必然表现在形色上，吐发在言辞中，期望得到理解与同情、启发与帮助。扩展资料一、创作背景孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表人物，把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说，提出“民贵君轻”的思想，主张国君实行“仁政”，要与民“同乐”。春秋战国时期，战乱纷争，一个国家要想立于不败之地，要奋发图强，不能。
困于心衡于虑而后作上一句 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。出自战国孟子的《生于忧患，死于安乐》
“困于心衡于虑而后作”的后一句是什么？ 困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。出处：先秦·孟子及其弟子的《生于忧zd患，死于安乐》释义：心意困苦，思虑阻塞．然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。全诗主题：文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难内困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。安逸享乐，在温室里成长，则不能养容成克服困难，摆脱逆境的能力，会在困难面前束手无策，遇挫折、逆境则消沉绝望，往往导致灭亡。所以他得出结论：“生于忧患而死于安乐”。
困于心衡于虑而后作是什么意思 意思是：内心忧困，思绪阻塞，然后百才能有所作为。度注释：困于心：内心困苦。困，忧知困。于，介词，在。衡于虑：思虑堵塞。衡，通“横”，梗塞，道指不顺。而后作：然后才能奋起。作：奋版起，指有所作为。出自《权孟子·告子下》
困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻的意思 翻译：一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。。
困于心衡于虑而后作 的下一句是什么。 困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻”
困于心衡于虑而后作上一句· 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。出自孟子所作散文《生于忧患，死于安乐》。原文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。《生于忧患，生死安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。接着，作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成，得出“生于忧患，而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密；此外，文章多用排比句和对仗句，既使语气错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。
困于心衡于虑而后作的前一句 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。这句话出自《孟子·告子下》：上下文为：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
困于心衡于虑而后作是什么意思 意思是：内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为.注释：困于心：内心困苦.困，忧困.于，介词，在.衡于虑：思虑堵塞.衡，通“横”，梗塞，指不顺.而后作：然后才能奋起.作：奋起，指有所作为.出自《孟子·告子下》
困于心衡于虑而后作的后一句什么？
