数学日记配画 数学日记带图带文

数学日记怎么画？求高手解决。谢谢！ 2005年12月11日 星期日2113 多云今5261天爸爸带我到百惠去买东西，4102我们买了三包饼干，每包16539元6角；买了三包薯条，每包8元4角；买了色拉油1瓶，15元8角。我是这样算的，1包薯条加1包饼干是18元再乘3包共54元，加上买色拉油用去的钱总共69元8角，与发票的钱数一模一样。哦！我真棒！这里，小杰描述的是一个购物计算的过程，小锦则运用了简便运算的知识，记录的是一个数学发现。后者的日记则是一篇有思考价值的日记。二、在指导方式上，培养学生拥有一双数学的眼睛，用数学的眼光观察生活，思考问题。首先，教师应运用课堂教学引导学生学会思考，梳理知识形成过程的思考脉络。要求学生当天写下这一共同发现过程，重视学生的反思能力培养，包括对课堂知识学习的回忆、归纳、总结、提高、反思、创新。其次，教师应逐步让学生写一些数学预习日记、数学知识运用日记、数学归纳日记、数学实践日记、数学反思日记。写下他们预习的想法、规律的运用、归纳方法的过程、实践中的发现和运用数学知识解决实际问题的过程，以及积极、自主地对自身学习过程的回顾、思考及反思的过程。再次，激发学生书写数学日记的热情。教师可带领他们到网上浏览了一些其他学校学生的数学。数学日记画什么图好看，简单 1、在生活中，统计数据是必不可少的。所以，生活中也有统计图或统计表。扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例，扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形统计图让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！回到家，我把妈妈记的帐拿出来，做个扇形统计图；每月支出，有食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他各占支出计划的30%、30%、15%、10%、5%、10%。就很容易知道我家每月支出的水电费占支出计划的百分数最少。每月支出的食品和还购房贷款一样多，服装和其他支出一样多。得到的信息可真不少！妈妈问我：如果每月生活费支出3000元，你能提出并解决什么数学问题呢？我很容易就可以求每月的各项支出分别是多少元？食品：3000×30%900元还购房贷款：3000×30%900元教育：3000×15%450元服装：3000×10%300元水电：3000×5%150元其他：用3000×10%300元。哇！真是太好了！由此可见，统计图在生活中的作用还真不小呢？其实，在生活中，我们经常要用到统计图。比如：要统计人数，要用条形统计图；天气变化情况，要用折线统计图；五年级人数占全校人数的百分。数学日记怎么画四年级 今天离开学还有倒数半个月，天气特别晴朗，妈妈说要带我去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。听妈妈说：“今天，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家来，为我即将开学接个好彩头来庆祝庆祝。于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）妈妈满脸笑容的对我说：“嗯，回答正确。怎么用a4纸画一年级数学图画日记 就像设计平常的手抄报一样.只是改变一下内容，把图画的小一点就可以了小学生如何写绘画数学日记 在日记中总结知识点，配上一些插图数学日记画什么图好看 人本2113身就是一个磁力中心，不5261同的磁力中心吸引不同的东西4102。你是一个好事的磁力中心，好事就1653容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它，好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你，或为你做了一件好事，你心存感激并表达出来，为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次，这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上，你应该心怀感激，感激之心能增强和延长人对好事的快乐感，而快乐又能使人的态度变得更好，办事效率更高。这样，一件好事很可能成为几件好事的起点。这样，好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样，没有感激之心的人，从自己身边推走的也不仅仅是一件好事，而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢？数学日记应该配什么图画？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 蓝色啊数学日记画什么图好看：人本身就是一个磁力中心，不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心，好事就容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易。

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